El blog de Neleb

A la sesió d'avui farem un repas de tota la teoría amb els kahoots de cada grupo.

Hui, en aquesta sessió les companyes han exposat l'ultim tema de teoría i a continuació el mestre ha explicat con s'utilitza la PDI. Smart Notebook...

A la sessió anterior hem exposat la pràctica 5. Aquesta practica consta de varies parts, hem fet una foto editada amb l'editor de fotos iloveimg; un mosaic de paraules amb la app WordArt, un flyer amb Canva i un conte amb Storybird.

A la sessió d'avui les companyes exposaran el tema seguent del manual i acontinuació farem el kahoot corresponent. Tambe seguirem amb la práctica del conte, el mosaic de paraules i el póster.

En la clase de hui seguim amb les exposicions del manual, concretament el tema 2. També hem parlar amb Jorge, el professor, de la següent pràctica d'aquesta asignatura Aules Digitals. Concretament el que tením que fer és un conte, un póster promocionant-lo i un mosaic de paraules que contenga text del nostre conte. Per a realitzar-lo utilizarem la app de Storybird ja que té unes ilustracions màgiques i podem fer un treball molt xulo. 💫🙌 Storybird.com

Aquest día les companyes han exposat el tema de teoría corresponent i també s'ha exposat l' última webquest. A continuació el mestre ha explicat la següent pràctica que hem de fer. És tracta de fer un vídeo amb el tema de la diversitat i la inclusió educativa. Hem de publicar- lo al YouTube.

Aquest matí, la meua companya Mayte i jo hem fet l' exposició de la webquest.

A la sesión de hui hem concretat algunes coses mes de la webquest, com les tasques que farem i els utensilis que necesitarem.

Hui hem començant amb la práctica de la webquest

Avuí a clase han exposat les companyeres els seus murals digitals i después hem vist com funciona Google sites.

Avuí hem exposat els murals digitals a ckase.

Avuí a clase he aprenen com fer un kahoot i com editar imatges. Seguidament algunes companyes han presentat els seus murals digitals.

Ús de les TIC a l´àmbit infantil En plé segle xxi no podem negar que estem invadits per la tecnología. La utilitzem a diari a través dels smatphones , amb els ordinadors, els televisors...en fí, allà on posem els ulls podem veure-ho. És per això que també a l´escola, cada vegada mes i ja desde molts menuts, se´l l´introduix als escolars per a que és familiaricen amb les TIC. En aquest sentit i a través de la pizarra digital, els xiquets aprenen y memoricen els colors, els dies de la setmana, els números amb cancions molt ritmiques. Per tant, les escoles es gamifiquen i els xiquets aprenen d´una forma més divertida ja que a més a vegades es pot interactuar amb aquesta tecnología. Cal dir, l´ús de les TIC en infantil s´ha de fer sempre amb un control, bé per part dels docents o bé pels pares. De lo contrari, podem cometre un error molt greu si els deixen molt de temps amb una tablet; hi ha una necessitat molt clara de programar un temps i utilitzar-la amb un fí educatiu i no tant com ...