Ús de les TIC a l´àmbit infantil
En plé segle xxi no podem negar que estem invadits per la tecnología. La utilitzem a diari a través dels smatphones, amb els ordinadors, els televisors...en fí, allà on posem els ulls podem veure-ho. És per això que també a l´escola, cada vegada mes i ja desde molts menuts, se´l l´introduix als escolars per a que és familiaricen amb les TIC. En aquest sentit i a través de la pizarra digital, els xiquets aprenen y memoricen els colors, els dies de la setmana, els números amb cancions molt ritmiques. Per tant, les escoles es gamifiquen i els xiquets aprenen d´una forma més divertida ja que a més a vegades es pot interactuar amb aquesta tecnología.
Cal dir, l´ús de les TIC en infantil s´ha de fer sempre amb un control, bé per part dels docents o bé pels pares. De lo contrari, podem cometre un error molt greu si els deixen molt de temps amb una tablet; hi ha una necessitat molt clara de programar un temps i utilitzar-la amb un fí educatiu i no tant com a lúdico.
Com conclusió, l´ús de les TIC és un bo recurs a les aules d´infantil ja que els xiquets adquieren habilitats d´una forma diferent a la de sempre però aconseguint igualment la superació del objectius curriculars.
En plé segle xxi no podem negar que estem invadits per la tecnología. La utilitzem a diari a través dels smatphones, amb els ordinadors, els televisors...en fí, allà on posem els ulls podem veure-ho. És per això que també a l´escola, cada vegada mes i ja desde molts menuts, se´l l´introduix als escolars per a que és familiaricen amb les TIC. En aquest sentit i a través de la pizarra digital, els xiquets aprenen y memoricen els colors, els dies de la setmana, els números amb cancions molt ritmiques. Per tant, les escoles es gamifiquen i els xiquets aprenen d´una forma més divertida ja que a més a vegades es pot interactuar amb aquesta tecnología.
Cal dir, l´ús de les TIC en infantil s´ha de fer sempre amb un control, bé per part dels docents o bé pels pares. De lo contrari, podem cometre un error molt greu si els deixen molt de temps amb una tablet; hi ha una necessitat molt clara de programar un temps i utilitzar-la amb un fí educatiu i no tant com a lúdico.
Com conclusió, l´ús de les TIC és un bo recurs a les aules d´infantil ja que els xiquets adquieren habilitats d´una forma diferent a la de sempre però aconseguint igualment la superació del objectius curriculars.
Comentarios
Publicar un comentario